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PROTOCOLLO D'INTESA

Progetto Mirai: gli studenti del Da Vinci incontrano il Centro per l’Impiego

Il progetto che in giapponese vuol dire “futuro”, ha come obiettivo di supportare gli studenti delle classi IV e V nella transizione tra scuola, formazione, università, nei processi di orientamento e in percorsi formativi brevi per l’acquisizione di competenze professionali, in primis digitali, spendibili nel mercato del lavoro

L’IPSEOA Ipsia Da Vinci di Castrovillari ha da poco sottoscritto un Protocollo d’Intesa con la Regione Calabria, nell’ambito del progetto “Mirai”, in cui sono parte attiva anche l’USR Calabria e il Centro per l’Impiego di Castrovillari.

Il progetto “Mirai”, che in giapponese vuol dire “futuro”, ha come obiettivo di supportare gli studenti delle classi IV e V nella transizione tra scuola, formazione, università, nei processi di orientamento e in percorsi formativi brevi per l’acquisizione di competenze professionali, in primis digitali, spendibili nel mercato del lavoro.  Da molti anni si parla del mismatch occupazionale, cioè del mancato incontro tra domanda e offerta di lavoro: obiettivo del progetto è proprio quello di mettere in campo tutte quelle azioni volte alla creazione di una forte e consolidata rete di attori che, lavorando sinergicamente, condividono le proprie competenze, facilitando così l’inserimento dei giovani nel mondo lavorativo, ma anche accompagnandolo nel processo di crescita globale come cittadino.

Il progetto Mirai, inoltre, mira a consolidare la presenza dei CPI all’interno delle scuole. È proprio in quest’ottica che il 28 febbraio il Centro dell’Impiego di Castrovillari, rappresentato da Cristiano Magnelli, Marianna Stabile e da Antonino Mungo, ha svolto un primo incontro formativo presso la sede Ipsia Da Vinci a favore delle classi quarte e quinte dell’Istituto. In un secondo appuntamento, il CPI sarà presente presso la sede dell’Ipseoa Wojtyla, dove altri studenti saranno inseriti nel progetto.

Durante l’incontro, gli studenti sono stati portati a conoscenza delle linee guida nazionali per l’orientamento permanente, tese a favorire a migliorare il processo di crescita di ogni studente, in maniera da capire i passi necessari da svolgere e le conoscenze che devono essere acquisite per poter entrare agevolmente nel mondo del lavoro, irto di difficoltà ma anche di opportunità spesso sconosciute.

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